Unsurunsur tersebut bisa bersifat wajib dan bisa juga bersifat opsional. Unsur-unsur debat yaitu: 1. Mosi: isu, permasalahan, hal, tema, atau topik yang menjadi bahan debat. Mosi biasa berupa satu kalimat utuh, minimal berisi subjek, predikat, dan objek. 2. Tim afirmatif: kelompok yang setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi. 3. TugasBahasa Indonesia Tugas halaman 182 1. Sebutkan unsur-unsur dalam teks debat! 1. Mosi = topik/ isu yang diperdebatkan 2. Tim afirmasi = pihak yang pro terhadap mosi 3. Tim oposisi = pihak yang kontra terhadap mosi 4. Tim netral = penonton/juri 5. Moderator = penentu jalannya debat 6. Penulis = yang menulis isi debat. 2. Sebutkan unsur-unsur manusia (Siapa saja) yang terdapat dalam debat semuaaturan sekolah, berperilaku sopan, tidak sombong, dan sebagainya. Soal: 1. Temukan mosi dalam teks debat di atas! 2. Analisislah kekuatan dan kelemahan pendapat beserta argumen di atas! 3. Buatlah simpulan yang tepat terhadap kutipan debat di atas! Teks berita berikut untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5! Namun berbeda dengan debat resmi yang memang diperlombakan dan memiliki unsur-unsur debat. Sebab debat semacam ini malah memiliki manfaat dan fungsi seperti di bawah ini: Melatih cara menyampaikan pendapat dengan benar. Memperkuat daya pikir analitik dan sistematik. Mengasah kemampuan berpikir logis dan kritis. Mosiyang diberikan dapat bersifat . disiapkan/prepared . atau . dadakan/impromptu. Debat akan dinilai oleh juri yang jumlahnya ganjil. Urutan Bicara. Tim Pemerintah. Tim Oposisi. Di dalam debat, terdapat peserta dari dua tim, seorang pemimpin debat (panitia), seorang timekeeper, dan juri. Penonton diperbolehkan berada di ruang debat dengan Mosidalam format ini diberikan dalam bentuk pernyataan yang harus didukung oleh pihak pemerintah dan ditentang oleh pihak oposisi. Seluruh tema debat bersifat umum, sejarah, sosial dan budaya. B. Urutan debat (4 Termen)- Pembicara pertama pihak Pemerintah : 2 menit 30 Sebaiknya jam pelajaran Sejarah Nasional jangan dipesingkat Mosiatau topik merupakan pernyataan positif yang akan menentukan arah dan isi dari suatu debat. Dalam debat, tim yang ditentukan sebagai sisi Pemerintah/Positif harus berargumentasi dalam rangka mendukung mosi, sementara tim sisi Oposisi/Negatif harus menyampaikan argumen dalam rangka tidak mendukung atau menolak mosi tersebut. Halaman182 Tugas 1 1. Sebutkan unsur-unsur dalam teks debat? · Mosi adalah topik yang diangkat dalam debat dengan bersifat argument yang kuat. · Tim afirmasi adalah tim yang menyetujui mosi · Tim oposisi adalah tim yang tidak menyetujui mosi · Tim netral adalah tim penengah dalam debat · Moderator adalah orang yang menyampaikan susunan acara yang bersifat netral · Penulis adalah tQky2W. – Saat tiap akhir pembelajaran sebuah bahan ajar, para pendidik akan memberikan soal uji kompetensi. Contohnya adalah soal semacam mosi dalam debat sebaiknya bersifat. Soal seperti ini diambil dari materi yang telah rampung diajarkan. Maksudnya yaitu untuk memantau hingga sebatas mana para peserta didik dapat memahami bahan yang dipelajari. Khususnya bila bahasannya mendetail dan luas. Pemahaman para siswa ini penting dilihat karena akan dibandingkan dengan standar yang sudah digariskan oleh kurikulum yang digunakan. Dengan demikian dapat melihat apakah standar tersebut memang sesuai untuk kelas tersebut. Baca Juga Jawaban Soal What Is The Title Of The Text Meskipun prestasi masing-masing peserta didik mungkin berbeda, paling tidak para pendidik dapat mengambil hasil umumnya. Berdasarkan prestasi inilah patokannya dinilai. Kini kita jawab soal yang diberikan tadi. Pertanyaan Mosi dalam debat sebaiknya bersifat... a. Netralb. Objektifc. Tidak berpihakd. Proe. Kontroversial Jawabannya adalah e. Kontroversial. Penjelasan Mosi debat sebaiknya bersifat​ kontroversial. Mosi adalah topik yang akan diperdebatkan. Debat adalah kegiatan adu argumentasi antara dua pihak atau lebih. Struktur debat terdiri dari perkenalan diri, penyampaian argumentasi, debat dan kesimpulan. Unsur-unsur dalam debat adalah mosi, tim afirmatif pro, tim oposisi kontra, tim netral, moderator dan notulen. Hasil debat dapat diperoleh dengan cara voting dan keputusan juri. Fungsi mosi debat Dalam debat, mosi memiliki fungsi yang sangat penting. Karena mosi digunakan sebagai topik atau hal yang diperdebatkan oleh tim afirmatif pro dan oposisi kontra. Berikut beberapa fungsi mosi debat 1. Sebagai penentu isi dan arah dari suatu Untuk menemukan solusi lewat pemaparan pendapat dari kedua belah pihak, yakni tim afirmatif dan Membatasi topik yang dibahas, agar tidak melebar atau tetap berfokus pada inti Mempertahankan argumen yang disampaikan oleh tim pro dan kontra. Baca Juga Jawaban Soal Berikut Ini Bukan Risiko Bisnis Eksternal Layaknya beragam pertanyaan uji kompetensi umumnya, soal mosi dalam debat sebaiknya bersifat juga mengambil sumber dari materi yang terdapat di buku pelajaran. Berarti seluruh siswa sudah menyelesaikan pembelajaran bahan terkait. 403 ERROR Request blocked. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID Ktr7k4e9exhukxdniC2iClLNueF_k7hUDvJxQhFGMlEva9c_wYIpug== Sosiologi Info - Sebuah mosi harus merupakan pernyataan yang dapat ditolak atau diterima, bersifat kontroversial. Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? Jelaskan pendapatmu?Simak dibawah ini pembahasan soal dan Kunci Jawaban Kegiatan 1 Merumuskan Mosi berdasarkan Permasalahan yang sedang berkembang Teks 1 Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman penjelasan jawaban alternatifnya. Seperti dikutip dari buku siswa kelas 10 SMA, MA, SMK, MAK, Bahasa Indonesia edisi revisi 2017. Buku pembelajaran ini diterbitkan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Kemendikbud RI. Dengan penyedia penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI. Mari simak pembahasannya adik adik di bawah ini. Namun sebelum itu simak dulu apa saja yang akan adik adik pelajari dan didapat dalam proses pembelajaran di BAB VI tersebut. Pembahasan Materi Pembelajaran BAB VI Mengonstruksi Bagian-Bagian dalam BerdebatAdik adik sobat pelajar, sudah pasti pernah mendengar kata debat dalam kehidupan sehari-hariBaik mendengar di kabar berita, video dan di televisi. Seperti perdebatan dalam diskusi yang terjadi di dalam kelas. Lalu apa pengertian debat itu? Debat adalah proses saling tukar bertukar pendapat untuk membahas suatu isu dengan masing-masing pihak yang berdebat memberikan alasan. Apabila diperlukan dibutuhkan dengan data dan bukti. Mosi dalam debat sama dengan topik dalam sebuah teks. Mosi menjadi dasar bagi pihak-pihak yang terlibat debat untuk menentukan sikap apakah mendukung atau menolak mosi, semua pihak dapat menyiapkan argumen untuk mendukung pendapatnya tentang yang akan adik adik pelajaran di BAB VI mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 SMA kali ini. Oleh karena itu, adik adik akan mempelajari berbagai hal di BAB VI yaitu meliputi 1. Menemukan Esensi Mengonstruksi bagian-bagian dalam Menganalisis isi Berlatih praktik yang akan adik adik dapatkan pada saat belajar materi di BAB VI. Pada kesempatan ini, kita akan akan membahas soal pertanyaan di Bagian 1 yaitu mengonstruksi bagian-bagian dalam 1 Merumuskan Mosi berdasarkan Isu atau Permasalahan yang sedang berkembang. Silahkan adik adik baca teks 1 untuk mendapatkan jawaban dari soal pertanyaan yang langsung saja simak pembahasan untuk soal pertanyaan bacaan teks 1 halaman 186 kelas 10 SMA mata pelajaran Bahasa Jawaban Kegiatan 1 Merumuskan Mosi berdasarkan Isu atau Permasalahan yang sedang berkembang Teks 1 Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 186Berikut ini soal dan jawaban alternatifnya, yaitu Sebuah mosi harus merupakan pernyataan yang dapat ditolak atau diterima, bersifat kontroversial. Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? Jelaskan pendapatmu?Jawaban Iya mosi ini sering terjadi dalam debat, mosi tidak hanya bersifat dalam penolakan tetapi juga bisa penerimaan. Dengan adanya mosi maka akan terlihat pendukung dan penolak dari mosi tersebut dengan disertai alasan-alasannya, Itulah jawaban alternatif dari soal pertanyaan di atas dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 10 pembahasan tentang soal dan Kunci Jawaban Kegiatan 1 Merumuskan Mosi berdasarkan Isu atau Permasalahan yang sedang berkembang Teks 1 Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 186 Mari simak penjelasan jawaban alternatifnya. Seperti dikutip dari buku siswa kelas 10 SMA, MA, SMK, MAK, Bahasa Indonesia edisi revisi 2017. Buku pembelajaran ini diterbitkan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Kemendikbud RI. Penulis Nadia Disclaimer on1. Jawaban alternatif di atas tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya yang sesuai dengan soal pertanyaan Disarankan agar adik adik menjawab semampunya dulu soal pertanyaan dari materi pembelajaran tersebut.